九章數學教室是我第一個接觸、學校之外的學習環境,自此之前,我一味以為書讀不好的人才上補習班;然而經學長介紹到九章後,我的看法有了改變。
林老不是一般的補 習 老師,林老的教學不是注重在如何應考來得高分,而在如何思考、如何真正了解數學,在林老的講義裡,看不到反覆練習的例題、類題,林老在每一個題目都安排了特別的講授內容,包括各種破題方式、可能犯錯的方向、題目所給的提示、……等等,題目中的數據只是一個例子,又穿插非常生動的比喻,所以每當一個題目完成後,所得的可能是自己寫很多題目所得的好幾倍,而且在其他注重思考的學科如物理,也很有幫助。
除了數學,林老偶在適當的時機,給予學生為人處世、待人接物的機會教育,所以在九章的三年不僅能學到數學,整體人格多少會有所提昇。
有人說林老兇,的確,但不是兇神惡煞,而是嚴格要求良好的學習態度,如端正坐姿、專心聽講,這類要求實在不為過;況且林老實際上很有幽默感,與學生十分親近,了解、關心每一位學生,甚至有一次林老肺炎住院,心裡仍惦記著學生;任何學生可以跟林老打成一片,林老有時是嚴父是慈母,有時又是兄弟。
林老是真正用心在做教育,不把補習班當搖錢樹,真正有心向學的學生,若是家境有困難,林老甚至可以自己墊學費。
你可以不相信我的片面之詞,但是你不能不相信自己的眼睛,所以你可以去九章試聽,相對地也是給自己一個新的學習機會。
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