一個罐子跟兩杯咖啡

一個罐子跟兩杯咖啡~~

這一天的哲學課，教授站上了講台



他卻不發一語，只是從講桌底下拿出了一個空的美乃滋瓶罐。



接著他拿出了一袋高爾夫球



他把整袋的高爾夫球塞進了美乃滋空罐裡



然 後教授就問學生同不同意這個罐子已經是滿的了



學生們當然是同意。







接著，教授又從桌子下拿出了一杯小小的鵝卵石



他慢慢地把鵝卵石往罐子倒



邊倒邊搖， 不一會兒



所有的高爾夫球間的縫隙



竟也都填滿了鵝卵石。



這時，教授又問學生同不同意



這個美乃滋罐子已經是滿了？？？



學生當然是同意。







可是，話才剛說完



教授又從講桌底下拿出了一杯細沙子



教授又用同樣的方法



邊說邊把沙子填滿了鵝卵石之間的小縫隙。



教授又問了大家同不同意



這回罐子是真正的滿了？？？



同學說應該是全滿了，沒有空間了。







想不到同學才剛答完話



教授又從講桌下拿出了兩杯咖啡來



開始徐徐地往美乃滋罐子裡倒



直到兩杯咖啡全部到進罐子裡，一滴也不剩。







倒完咖啡後



教授笑著對同學們說：



『現在的美乃滋罐子才是真正的滿了啦。』



同學們也跟著笑了起來



就在整個教室的歡笑聲裡







教授說話了



『你們知道我今天做這個表演，是要告訴你們什麼嗎？



我是要用這個美乃滋罐來告訴你們一個道理



一個關於我們一生的哲理。



這個美乃滋空罐就是我們的人生



高爾夫球就是我們生命中的一些大事情



例如：上帝，家庭，小孩，朋友，健康，還有你的摯愛。

生命裡沒有那些小鵝卵石或沙子是沒關係的



可是要是缺了這些大事情



我們的生命根本沒有意義。







小小的鵝卵石就是我們生命中的其他的事情



例如：工作，房子，車子等等東西。



至於那細沙子就是我們生命中的小事情



那些細微不重要的瑣事。



今天我的表演....



如果是一開始就先把細沙子灌滿美乃滋罐子



那就根本沒有空間好放入高爾夫球跟鵝卵石



同樣地，如果我是先倒鵝卵石



那也是會沒有空間好給高爾夫球。







我們的生命就是這樣的



如果你盡是把寶貴的時間花在細微的瑣事上



你就不可能有時間去處裡重要的事情。



所以，我們該多花時間去注意



那些會關係到我們快樂與幸福的事情



多跟我們的小孩一起



多去陪陪我們的父母、祖父母，多些時間給家人







多注意自己的身體健康



不要擔心家事做不完



不用擔心房子還沒粉刷



不要擔心花園還沒整理



我們會找到時間來做這些事情的



先多花些心思在那些重要的大事情上吧!!







生命只有一回



我們把事情的輕重緩急跟優先順序弄清楚



生命才會有意義



教授說到這裡



有個同學舉手了....



教授，那兩杯咖啡又代表著什麼呢？



『我很高興你問這個，』教授回答道



這兩杯咖啡就是要告訴我們



不管我們的美乃滋罐看起來是裝得多滿



我們總是可以有空間跟朋友一起享受杯咖啡的！









我們的一生似乎總是這麼的忙



有這麼多的事情要處裡



似乎是一天的 24 小時總是不夠用？



如果你還是這麼想的話



想想『一個美乃滋罐子跟兩杯咖啡』的故事吧。

 

成敗在用心  輸贏在細心

 

100年第一次基測量尺分數對照表

100年第一次基測量尺分數對照表

http://www.bctest.ntnu.edu.tw/exam/10001/100_scalescore.pdf

100年國中基測數學解答

100年國中基測數學解答
 

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2011花蓮九章數學補習 數理資優班開課時間表 歡迎試聽

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 2011花蓮九章數學補習 數理資優班開課時間表 歡迎試聽

數學老師

不應該只是有聲音的自修

數學老師

存在的意義...........................................................

5/25(三) PM6：00－7：50考數理資優班開課

6/04(六) PM3：30－5：30升 高一先修開課(6月份每周一PM8:00~9:30，六PM3:30~5:30上課。7月開始每周一，四PM6:00~8:00上課)

 

7/01(五) PM6：00－8：00升 高二開課[三角函數]-----每周二，五PM6:00~8:00上課

7/02(六) PM2：30－5：30升 國三開課-----每周六PM2:30~5:30上課

7/03(日) PM2：00－3：30升 國一先修開課-----每周二PM8:00~9:30，日PM2:00~3:30上課

7/03(日) PM3：30－5：00升 國二先修開課-----每周四PM8:00~9:30，日PM3:30~5:00上課

7/03(日) PM6：00－8：00升 高三開課[總複習]-----每周三，日PM6:00~8:00上課

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2011考花中花女資優班

2011考花中花女資優班

5/25(三)PM6:00開始上課

以節計費

互動式上課方式

歡迎問數學

台大機械  游景德

剛考完高中時知道自己考得不錯，本想放心大玩特玩，沒想到媽媽從親戚朋友那得知高中課程較難要我提早做準備。因此便開始我一連串的補習生涯。起初是媽媽朋友介紹、後來跟同學到處試聽，都不是很喜歡。幾天後，接到一位學長的電話，他衷懇地告訴我高中課程的重要性；並跟我介紹一位老師—林老，要我來聽看看。第一天的第一題就思考性很高而看都看不懂的題目，但經過老師用心的講解，才知道原來那麼簡單。我從升高一的暑假就來九章上課，我很感謝林老在升高一暑假時對我們做觀察、分析、思考能力的訓練。這對我往後在讀物理、化學時都有很大的幫助，我建議學弟、學妹們選擇一位好老師，絕對不要輸在起跑點上。

交大電信   王耀彬

「適合就是好！」林老在第一堂課就是這樣對我說的，在「九章」這個數學園地生活了三年，我呼吸了蘊含邏輯思考的空氣，攫取了富有多分析題目的養份，也獲得了暗藏解題技巧的雨水，這是一個適合增長數學智慧的天地，適合我，也相信會適合你。

台大經研所　丁嘉瑋

　　數年前，升高一的暑假起，我就開始跟著「林老」學習數學，直到高三。
　　國中時，我的數學並不好，時好時壞，很不穩。其實，一般同學大概也跟我一樣，數學只是題目的堆積，而不是去「想」，在這方面的思考能力，幾乎是「零」，也從不知道題目可以用「想」來解出。但是，自從跟林學習之後，才真正瞭解以前的數學白學了，也白花了那麼多時間，卻沒多大的「經濟效益」。做了、背了十題百題，卻不如自己「觀察、分析、思考」想出一題來得有效。

高中聯考時，我的數學成績才74分；而大學聯考，我卻得92分。數學不是學不好，而要看學習方法是否正確。到九章來跟林老學真正的數學解題方法，三年後你不會後後悔。

 台大牙醫　鄭偉立

　　考完高中聯考，整個人像平原上野馬，心中只想到該如何享受人生，放鬆自己。放榜後不久，接到「九章」的一通電話恭喜我考上花中，我感到莫名其妙，後來才曉得是補習班，希望我能來試聽。由於正值暑假期間，對剛擺脫升學壓力的我，心中有千百個不願意──為了試聽而浪費人生的「黃金時光」──然鑑於國一上並未補習，因而每次段考數學成績總是差其他同學幾分，到國一下補習時，在起跑線上早已輸人一大步，因此我花了一段時間，才趕上補習班的進度。所以我決定試聽看看，以免重蹈國中之覆轍。試聽的第一天，幾乎被「九章」的規距嚇到，但不服輪的我，繼續試聽了下去，的確使我受益良多，不僅增進我的數學實力，更讓我對環境的保護有更深一層的認識。獨特的教學方法，唯有親自來「試聽三次」之後，才能領會。希望學弟、學妹們都能來試聽，不要因貪玩而錯失了成功的契機。「好的開始，就是成功的一半」。

台大電機　洪誌謙

　　數學，一直都是高中生最頭痛的科目，不論是自然組、社會組，甚至於第五類組，都逃不掉它的魔掌。不過沒關係，九章將會是您的治痛良帖。
　　面對高中數學，首先要學習的便是勇於面對一層層挑戰，摒除舊有的題型觀念，並加以活用。「觀察」，使你洞悉大體；「分析」，使你掌握細節；「思考」，為您開啟解題之鎖。而林老獨特的教學三大方針帶領我進入數學浩瀚的世界，培養我對數學的興趣，使我在潛移默化之中，逐漸掌握住自己的實力，不至於迷失方向。一過了一年的訓練，覺得自己著實有著長足的進步，不論是數學或是其他科目，都能更上層樓，誠可謂裨益良多。
　　學弟學妹們，希望你們都能趁這個暑假跟隨林老的腳步，掌握成功契機，讓林老引領你們進入數學的殿堂，你們將會發現數學不再那麼可怕，而是多彩多姿呢！

台大法律　張靜蓉

　　升高一的暑假，經由學姐們的介紹和推薦進入了「九章」，起初我抱著不安的心情，因為國中的數學學得並不好，而高中和國中的數學又有一段距離，深怕在起跑點就輸了別人，但在林老靈活教學之下，提供給我一個最好的起跑點。解題的過程主要有三：觀察、分析、思考──是林老獨特方法，由此三種方法來解題，任何難題均可迎刃而解，而不會無所適從，不知從何下手。因此，倘若你不想輸在高中的起跑點上的話。不妨到九章來試聽看看，它是一個好的學習環習！ 

台大數學　黃籃萱

　　從前學習數學時，看到不會做的題目總習慣把答案背起來，還沾沾自喜的以為，這就是所謂的「融會

貫通」了。可是自從來到九章後，才發現自己以前的學習方法是多麼的糟糕、死板。數學是活的，必須用

心去思考，在九章我所學到的不單只是破題的方法，而是學習如何擴充能力，培養自己在面對難題時能迎

刃而解，進一步領略數學的美妙。 

台大醫學　彭昱璟

　　有人說補習是不好的，但若能在其中有所得，那補習便是值得的，九章便是一個這樣的地方。它的教學有獨創性，尤其著重思維訓練，而且留下讓同學思考的空間，同時，它能有許多時間給我們發問，這是很難得的機會，如此教學互動，使我們更有心得。若能誠意的來此學習，再加上自己用心的下功夫，數學便能成為你的一大興趣了。 

大學指考第二高分 台大醫學系 施廷翰

 

九章數學教室是我第一個接觸、學校之外的學習環境，自此之前，我一味以為書讀不好的人才上補習班；然而經學長介紹到九章後，我的看法有了改變。

林老不是一般的補 習 老師，林老的教學不是注重在如何應考來得高分，而在如何思考、如何真正了解數學，在林老的講義裡，看不到反覆練習的例題、類題，林老在每一個題目都安排了特別的講授內容，包括各種破題方式、可能犯錯的方向、題目所給的提示、……等等，題目中的數據只是一個例子，又穿插非常生動的比喻，所以每當一個題目完成後，所得的可能是自己寫很多題目所得的好幾倍，而且在其他注重思考的學科如物理，也很有幫助。

除了數學，林老偶在適當的時機，給予學生為人處世、待人接物的機會教育，所以在九章的三年不僅能學到數學，整體人格多少會有所提昇。

有人說林老兇，的確，但不是兇神惡煞，而是嚴格要求良好的學習態度，如端正坐姿、專心聽講，這類要求實在不為過；況且林老實際上很有幽默感，與學生十分親近，了解、關心每一位學生，甚至有一次林老肺炎住院，心裡仍惦記著學生；任何學生可以跟林老打成一片，林老有時是嚴父是慈母，有時又是兄弟。

林老是真正用心在做教育，不把補習班當搖錢樹，真正有心向學的學生，若是家境有困難，林老甚至可以自己墊學費。

你可以不相信我的片面之詞，但是你不能不相信自己的眼睛，所以你可以去九章試聽，相對地也是給自己一個新的學習機會。

慈濟醫學系 郭乃瑜

從小，我就不喜歡補習，但接觸了九章之後，讓我對補習改觀了。在這裡我不但得到了紮實的數學能力，最重要的是林老培養了我靈活思考的習慣，使我能掌握數學，學習起來自然特別愉快，除此之外，林老和我們亦師亦友，從他身上我也學到了許多待人處事的道理，有人說：「數學是科學之母」，我也相信，這三年來，九章帶給我的不只是數學，而是在任何科目的學習上都非常有幫助。

 
 郭家穎

“九章”不是一間普通的數學教室，它著重在靈活的思考，追求異於一般公式化的學習方法，藉著活潑的互動教學，相信令人懼怕的數學將再次激起你無窮的學習欲望。九章的數學不一定適合每一個人，若你喜歡數學並且給九章一次機會，相信你一定會受益良多。

慈濟醫學系 林昀寬

 

學習不應只有好成績，更重要的是實力的提升；有了實力，拿高分也只是唾手可得的事。在九章我發現了一些提升實力的元素，而不像從前只有分數。有條不紊的觀念整理，奠定了我堅實的基礎；面對題目時的「觀察、分析、思考」，教我靈活應用自己的知識，不陷入代公式的泥淖；堅持好的解題方法，使我不浪費一分一秒，卻又不失科學的嚴謹。如果你希望成為真正的高手，而不只是得分機器，九章真的是值得一試的地方。 

花中 葉立晧

 

國中時，做數學不外乎加加減減，設些未知數和一些幾何的基本問題，變化不大，處理問題的方式也是一成不變。直到來了九章後，我的數學思維有了改變，在計算上、設未知數技巧上的化繁為簡，和思考力、分析力上的訓練，林老總會給學生思考的時間，並一步步圈出重點，引導破題。在課程的教學上，九章能有系統的幫自已建立一套完整的概念，九章的教學幫了我很多。 

台大醫學系　林軒毓 

 

國中時代的數學，往往只要把現成的數據帶入一成不變的算式中，機械式地求解即可，熟背公式，大部分的題目都能迎刃而解。可是高中的數學，從已知條件到所求之間，得用上數種不同的演算方法迂迴前進，才能得到正確的答案。

九章一向標榜的「觀察」、「分析」、「思考」就是教你如何找到最快的捷徑，而不作虛功。林老本人便精通於這方面的功夫，運用許多獨特的思考模式，在動筆之前，腦海裡已浮現題目清楚的架構，明瞭如何破題才是最明智的選擇。就連一些計算上的細節，他也堅持「不幹傻事」，進而發展出許多訣竅，讓算式不會變得複雜而容易出錯。面對與國中程度落差相當大的高中數學，而且想替其他理科奠定良好的基礎，九章是值得你來的地方。

 

台大化學 程凱煜 

當我學習數學時總是會遇見許許多多的問題，從前對於這些難題，我都會翻閱詳解以尋求解答，總是覺得獲得了答案便是學好數學，然而我到了九章以後，我發現”發問”才是學好數學的不二法門，九章不同於一般照本宣科的教學使我可以盡情的發問，對於每ㄧ道題目，林老都會帶領我們觀察、分析與思考，使我清楚每ㄧ道題目的脈絡，也因為林老的教學使我更瞭解到學習數學時重要的是思考的過程而不是那結果的答案。

 

台大電機 林哲弘

2010/05/17 20:42

林老的教學，他著重於對問題的思考、分析，強調「解出一個題目只是個果，真正提升智慧的，卻是那解題的開端與過程」。「九章」是倒吃甘庶，漸入佳境。到「九章」學數學，對我而言，是永不後悔的決定。 

 

 

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2011國中基測要注意什麼

《基測考前衝刺》國文／多練考古題 寫作重切題 補教與國中老師都提醒，考生不要迷信難題，應「補弱不補強」、加強考古題中較常犯錯的部分。補教老師簡諍分析，國中基測與北北基聯測首年同時登場，但評估考題差異應不大，只要保持易考題型的解題手感即可。  簡諍表示，近年基測考題漸趨成熟，不至於有太突兀的題型出現，基測的測試目標只在基礎語表能力，不會過分偏重版本也不至於會有獨厚北北基的考題出現。但平時較常出錯的觀念和題型則需徹底釐清，可利用考古題找出自己的弱點。 他提醒，基測最易考的題型有六大概念，文字六書（象形、指事、會意、形聲、轉注與假借）、四大句型（敘事句、有無句、判斷句、表態句）、應用書信、語法邏輯、基礎形音義、閱讀測驗。應用書信的關鍵在發文者與收文者的關係正誤，形音義重點則在形音合併與部首。 台中市大業國中國文老師賴宜芳建議，考生可有系統的從語文基礎複習，並以生字語詞形音義、成語理解應用、國學及文化常識等主題複習。她說，應考時若遇到文言文題組，「記得不要怕」，要沉住氣逐句閱讀。 寫作測驗則以「切題」最重要，先閱讀考題說明，抓出範圍與重點，「就像射箭，正中紅心才有高分」。 賴宜芳以考古題「當一天的老師」為例，「範圍是一天，重點是當老師，抓住這兩個重點，就不會離題」，又如「體諒別人的辛勞」，重點就是如何體諒而不是只表達感動。 賴宜芳建議，基測網站「寫作專欄」都會公布寫作測驗樣卷，協助師生具體理解「評分標準」的項目與優秀卷分析，師生不妨上網了解歷年的考題與樣卷，有助對作文的思考、拓展寫作素材。 基測、北北基聯測 作文題目一致 國中基測實施第十一年，今年首次出現中央與地方兩種考試同步進行，全國基測及北北基聯測各有十九萬及七萬多名考生應試，同步在五月廿一、廿二日舉行，但將會各考各的題目。 同時負責兩項測驗命題的台灣師大心測中心強調，基測考的是基本能力，不管出自多本或一本，考生都要融會貫通，但北北基聯測會把在地經驗入題，例如大稻埕茶葉加工、淡水紅樹林招潮蟹、彈塗魚等。 英語基本字彙由1000字增至1200字 此外，今年英語科有所改變，英語基本字彙將從一千字增加到一千兩百字，如果基測考題的內容超出一千兩百字，考題會附「小字典」。 為避免人工閱卷評分不一，全國基測和北北基聯測的國文作文題目將完全相同，會有一段文字引導寫作，評分標準及方式也都採級分制，將學生寫作能力由劣至優分一至六級分。北北基作文閱卷老師與全國基測作文閱卷老師是同一批人，公平性沒問題。 全國學習成就測驗協會常務理事余霖分析，北北基、全國基測題庫及命題「系出同門」，都維持「中間偏易」原則，北北基佈題時會使用北北基學生較為熟悉的自然環境、人文景觀做為題幹。 他舉例，北北基聯測如要考在地化題目，貓纜「水晶車廂」、台北花博，都可能發展相關考題。另外，國文科方面，北北基使用翰林教科書，獨家選文第一冊〈母親的教誨〉、第三冊〈母難日三題〉、第五冊〈山中避雨〉可能入題。 北北基ＰＲ值分數 估高基測1至2分 心測中心副主任曾芬蘭則指出，北北基聯測考試科目和分數量尺採計，都與全國基測相同，總分四百一十二分，由於北北基考生平均程度比全國考生高，預計ＰＲ量尺分數將比全國基測高一到兩分。 此外，像是考功率、電能、熱能時，若北北基版本教科書舉例用的是檯燈，出題也用檯燈，學生熟悉度會較高；其他版本以電視、電鍋來舉例，但學生只要學會功率概念，一樣可答對。 參考:自由時報2011.04.25 基測衝刺／國文熟讀課文 多做考古題 基測國文出題並無具體範圍，臨時抱佛腳還來得及嗎？國文及補教老師指出，六書、修辭、題辭、地支、年齡、春聯、季節、四大句型、標點符號是基測的「基本盤」，出題機率很高，且只要花點時間準備，有背就有分，建議考生一定要掌握。 台北市明湖國中國文老師施教麟分析10來的基測題型，共有46種，其中如「12地支」即為下點功夫就可得分的基本分數；且這些內容大多在國中教材內，也容易複習和掌握。 考前一個月 「固本」為先 施教麟說，不少考生會在考前選一本參考書來複習重點，但他發現有學生選的參考書試題過於艱澀，充滿陌生字彙，與基測中間偏易的難易度不同，平白打擊信 心，且這些太難的題目很可能來自舊教材；建議學生考前一個月以「固本」為先，可複習課本或過去答錯的試題，要用參考書也要找適合自己程度的書。 施教麟也建議，學生最好把近年的基測考古題好好做一次，熟悉出題題型，並練習答題的時間分配。 參加首次北北基聯測的考生該如何準備？ 補教老師簡諍表示，北北基採用的教科書是翰林版本，但題目從課本中照抄出來的機率並不高，學生還是要讀懂文意、靈活運用。 科普、保育文章 考題常見 簡諍表示，過去幾年基測也常出科普、本土生態保育的文章，如去年基測出現的紫斑蝶，這類文章在課本內較少見，學生應熟悉其出題模式。 補教老師楊墨表示，考前一個月的準備重點就是「熟讀課文，多做題目」，只要出過的題型都做過，就易抓住問題的核心；應考時，在閱讀測驗部分，最好先看問題問什麼，再回頭讀文章、找答案。 補教老師也提醒學生，不要想太多、也不要鑽牛角尖，因基測考題排序由易到難，國文前面的10幾題通常很簡單，若遇到有些模稜兩可的選項，就按直覺去選，不必想得太複雜，否則反而會敗在簡單題目上。 基測衝刺／英語 熟讀教科書、千字表 前言 今年首度舉辦的北北基聯測及第一次全國基測，同時於5月21-22日考試，教育版今起規畫基測考前衝刺系列，訪問國中、補教名師分析題型、必考重點及答題撇步，尤其指點北北基考生，聯測有無應特別注意處，助考生在最後關頭事半功倍拿高分。  國中英語老師指出，今年首辦的北北基聯測，英語科可能比全國基測稍難，但不會考太時事或地域性的題目，考生不用太緊張；準備方法則大同小異，應熟記1200個必學單字及基本文法，尤其要注意新增的207字；考前一個月要練習94-99年考古題。 新北市新莊國中老師、教育部中央輔導團團員曾麗娜指出，國中基測及北北基聯測同樣出自台師大心測中心的題庫，都屬中間偏易，但北北基採用的佳音翰林版教 科書比較難，且北北基考生的平均水準比全國高，聯測考題可能比較難一點，但都不會超過教科書範圍，考生只要熟讀書本即可。 若出101 沒去過不用怕 有考生擔心，北北基聯測會不會出現101等地方色彩比較重的題目，曾麗娜說，按基測出題原則，即使題目出現101，也不會考101的實質內容，沒去過101不影響作答，且課外字詞一定會標示中文。 至於花博等時事，曾麗娜說，通常不會考，尤其基測題目都是一年前或更久前就已命題，太近的時事不會考，即使90年基測考題出現過核四，也不是考核四背景知識，而是考無關的克漏字（見例題）。 曾麗娜說，聯測、基測的題目都約45題，前18題是考單字、文法的單題，後面27題是題組，其中有2個題組是克漏字，6-8個題組是閱讀測驗。 牢記單複數、動詞三態 今年基測命題以教育部公布的1200字為依據，句型文法以各版本交集為原則，只要按部就班準備不難考高分，曾麗娜強調，「熟記千字表」是戰勝基測不二法 門，今年單字量增加了207字，如sore throat（喉嚨痛）、giant（巨人）等，命題更多元，但都不出課本範圍。 她建議考生幾個背單字的祕訣，包括以千字表的37個主題背單字；出聲背單字：以聲音字母連結加深記憶；句子背單字：背單字的同時也學會文法規則；詞性背單字：尤其動詞三態、形容詞三級及名詞單複數都要牢記。 考生還要留意一字多義的單字，如bank（河岸；銀行）；save（拯救；省下）。不同詞性常有不同意義，如book名詞為「書」，動詞為「訂購」；北北基課本出現的bridge名詞當橋梁，動詞當「連接」。 至於特殊動詞後加Ving的單字，曾麗娜提供獨門口訣：「不要放棄（give up），保持（keep）練習（practice），不在乎（mind）花錢（spend），就能享受（enjoy）完美的結束（finish）」。 不用鑽研太難文法 基測的文法，主要考分布各冊的基本、簡單文法，不用鑽研高中或太難的文法，較常考的是主詞及動詞的一致性、疑問句、附加問句等，尤其one、it等不定 代名詞的使用很常考；考生也要能分辨現在完成式及過去式，不能看到for加一段時間，就用現在完成式，須以上下文判斷，如事件發生在過去，且和現在無關 了，就要用過去式。 花錢、花時間的動詞也常考（見例題）：cost, take（主詞是物）；spend,pay（主詞是人）；使役動詞（have,make,let）之後加原形動詞；連綴動詞（feel, become, look…）之後加形容詞等文法也常考。 針對閱讀測驗，曾麗娜建議考生掌握6W（Who, What, Where, When, How, Why）的原則，找出文章主旨（通常在起始幾句或第一段），不懂的單字及句子先略過，再由上下文猜測句意。 她最後提醒考生，作答時不要急，應平心靜氣把題幹每個字從頭看到尾，也可默念出來，以免連簡單的題目都答錯。 參考: 聯合報2011.04.25 http://mag.udn.com/mag/campus/storypage.jsp?f_MAIN_ID=171&f_SUB_ID=123&f_ART_ID=314704 基測考前衝刺》英語／熟基本文法 單字背多分 新北市新莊國中英文老師曾麗娜提醒，基測的英語 縮寫是BCT，考生也可掌握Basic、Check與Time三大原則，基本文法單字是複習重點、利用考古題檢視並加強較弱部分，每天都要接觸英文、保持語感。 補教老師路呈麟則評估，「北北基今年首度獨立聯測，估計難度會提升。」他提醒，中等程度以上的學生要熟讀四、五冊，加強文法與單字。 此外，第四冊的形容詞三級、不定代名詞、不定形容詞、所有代名詞，第五冊的主被動、現在完成式、動態時態、附加問句、關係代名詞等都要熟讀。單字中，較長單字若背不起來，也要全部讀過，至少認識字首與字尾，較好答選擇題。 曾麗娜指出，「Basic」原則是要多複習課本與練習考古題，「很多考生因練習太多艱澀文法題，卻忽略最基本的文法，應考時很容易粗心答錯」。 「Check」則是檢視不足處，有時間可從九十四年起的考古題開始練習，否則也得做過近兩年的考古題，「例如選擇題有四個選項，要對每個選項都了解，若得用猜的，就是該加強的部分」。 今年英語科單字表首用一千兩百字、較往年增加兩百零七字，包括王子、公主、議員等人物類、身體病痛等醫病類。同類單字可一起背、較易記住。 「Time」則是每天撥出時間看英文，複習課本或做點考古題，保持英文語感。應考時，考生要字字句句仔細閱讀，靜下心作答。 國中基測社會科的地理部分占21題，補教老師陳啟鵬表示，民國100年是里程碑，頻繁的地震、海嘯與水災，衍生對環保、產業的影響都將與課程內容結合；北北基聯測第一年開辦，預估難題可能比全國基測多4到5題，要拿分須注意在地化題型並詳讀圖表。  陳啟鵬分析，近來層出不窮的天災人禍，將是今年地理出題重點。以本國地理來說，福島核災是否侵襲台灣，牽涉台灣位置與風向，地理概念與地形氣候觀念要清楚；環保議題可注意停建核四的爭議，凸顯產業發展和工業區位問題。  中國地理題目，季風亞洲的地形、氣候是解析所有地理現象的基礎，要將觀念貫通。成為世界工廠的中國大陸，逐漸發揮影響力，在產業、交通與都市上，要明白發展脈絡；至於6大地區內容，著重在東部經濟地帶的發展，尤其牽涉到上海直航的華中地區更要特別注意。  他說，外國地理因日本地震海嘯、朝鮮延坪島事件，使東北亞有機會入題，如日本、台灣異同及南北韓比較。而埃及穆巴拉特總統被迫下台，使北非與埃及有機會入題。  新北市中平國中地理老師賈生玲也表示，這幾年社會科的題型趨勢，強調多元化、生活化，重點在於測驗能否學以致用，注意生活化知識和新聞時事很重要。  賈生玲舉例，台灣的位置、氣候特色、產業結構、紅樹林生長環境、山坡地的開會發來的問題、海岸的環境問題、阿里山小火車沿途景觀變化、高齡化的社會福利政策等，與目前生活時空環境有關的素材，都可能命題。  陳啟鵬表示，北北基聯測題目類型會較具靈活度，出題會以在地題材例如花博等，考生要勝出就不能忽略圖表題，例如「絕對位置與相對位置」、等高線圖，氣溫 雨量圖、人口金字塔、三級產業比例等圖表，可能跨科出題，「難在理解不是背誦」，建議學生多思考，留意時事與理論的結合。  賈生玲強調，將三科社會科知識融會貫通是很重要，她建議讀地理要理解現象的因果關係，而非死背。複習時多問：這是哪裏？為什麼它是這個樣子？為何改變？如何改變？它有什麼影響？ 參考:聯合報2011.05.03　記者鄭語謙／專題報導 台中市長億高中教師林宣安表示，基測自然科的化學部分要「由大至小」來準備，先充分了解化學基本概念、相關名詞的意義，才容易上手。補教老師黎明建議，近年環保、綠能、替代能源議題熱，加上課本對太陽能的描述不多，時事題可能和此有關。 林宣安表示，針對莫耳、原子量、分子量、莫耳濃度、pH值等基本且常用概念，一定要先清楚它們的意義，再複習化學反應。化學反應中，先熟練反應方程式係 數平衡、弄懂反應速率、可逆反應後，再逐步釐清不同反應，例如氧化還原、酸鹼中和、皂化、乾餾等含意與用途。最後複習個別物質的特性，才能對化學有更通盤 的了解。 黎明表示，化學的常考重點有六項：一、酸、鹼、水分常用的檢驗方式或指示劑二、元素和原子結構；三、有機化合物或石油產品；四、簡單的化學計量；五、電解、電鍍和電池；六、可逆反應和化學平衡。 實驗題部分，黎明表示，很容易出跨章節題目，最常考的是酸鹼滴定、酯化、皂化，這些實驗的計量和產物檢驗方式都要注意。林宣安預測，實驗題不一定都從課 本出題，可能會結合時事或以較生活化的題幹敘述，同學不可以執著於課本。黎明提醒考生，整分試題的最後兩個題組像是「科學的閱讀測驗」，雖然題目長，但只 要小心看題目，就能找到有用資訊。 林宣安認為，「北北基聯測」和「全國基測」在自然、數學、英文科差異性應該不大；且北北基聯測是第一年舉辦，題目應該會比較「保守」，不會太「跳tone」。 離考試只有十天，黎明表示，現在「增加分數已經不容易，但不要丟掉分數。」 他強調，考生最近不要有「壞習慣」、不要吃不常吃的食物；黎明提到，大家都知道睡眠的重要，但如果真的很緊張、睡不好，也不要過度擔心，「你的專注力會把你的神經繃緊！」重要的是，要保持生活平順、身體健康、心情穩定，才能考出實力。 參考: 人間福報2011.05.11台北訊http://www.merit-times.com.tw/NewsPage.aspx?Unid=22585 全國基測地理科占二十一題，補教老師陳啟鵬表示，民國一百年是里程碑，頻繁的地震、海嘯與水災，衍生對環保、產業的影響，都將與課程內容結合；北北基第一年開辦，難題比全國基測多四至五題，若想拿分，須注意在地化題型，並詳讀圖表。 陳啟鵬分析，近來層出不窮的天災人禍，將會是本次考試的出題方向。以本國地理來說，福島核災是否侵襲台灣，牽涉台灣位置與風向，地理概念與地形氣候觀念要清楚；環保議題可注意停建核四的爭議，凸顯出的產業發展和工業區位問題。 中國地理題目，亞洲的地形、氣候是解析所有地理現象的基礎，要將觀念貫通。成為世界工廠的中國大陸，逐漸發揮影響力，在產業、交通與都市上，要明白發展脈絡；至於六大地區內容，著重於東部經濟地帶發展，尤其是牽涉到上海直航的華中地區，更要注意。 陳啟鵬表示，外國地理因日本地震海嘯、朝鮮延坪島事件，使東北亞有機會成為考題，例如，日本、台灣的異同，以及南、北韓的比較。而埃及穆巴拉特總統被迫下台，也使北非與埃及有機會入題。 中平國中地理老師賈生玲也說，這幾年，社會科的題型趨勢，強調多元化、生活化，重點在於測驗考生是否能夠「學以致用」，因此，生活化知識和新聞時事很重要。 賈生玲舉例，台灣的位置、氣候特色、產業結構、紅樹林生長環境、山坡地開發帶來的問題、海岸環境問題、阿里山小火車沿途景觀變化、高齡化社會福利政策等，與目前生活時空環境有關的素材，都可能命題。 陳啟鵬表示，北北基題目類型較具靈活度，出題會針對在地題材，例如花博等。考生要勝出，也不能忽略圖表題，例如「絕對位置與相對位置」、等高線圖，氣溫 雨量圖、人口金字塔、三級產業比例等圖表，可能會以跨科方式出題，「難在理解不是背誦」，建議學生多思考，留意時事與理論的結合。 賈生玲強調，融會貫通三科社會科知識，是很重要的能力，她建議，地理要理解現象的「因果」關係，而不是死背。複習時多問：為什麼是這樣？為何改變？有什麼影響？都有助釐清觀念。 參考:人間福報專題訊2011.05.12  基測社會科公民考題一向與時事息息相關，新北市頭前國中公民老師王台琴表示，公民時事題多，但只是拿來當題幹，不會考內容，建議考生利用時事複習課本學到的概念，且必須整合，不會的觀念一定要弄懂。 她說，必考重點包括：一年級上冊有社區發展與總體營造，下冊有少子化、社會變遷、隔代教養和單親家庭等社會問題；二年級談政治和法律，國家要素如中央和 地方組織、政治參與如選舉等都很重要；還有人民基本權利和義務等不可忽略；法律包括民法、刑法及行政法等法律。三年級以經濟為主，包括資源稀少、供需法 則、比較利益法則、永續發展、全球化等，都要了解。 新北市中正國中公民老師詹政道表示，公民等社會科很少考記憶題，都以理解為基礎，不要盲目做測驗卷，因為不會的題目沒理解清楚，做十份還是不會。 石油上漲　牽涉供需問題 王台琴提醒，今年要注意的時事題。首先是五都選舉，不少人以為是中央選舉，其實五都是直轄市，屬於地方政府選舉；新台幣升值對台灣的影響也要注意；石油價格因為茉莉花革命上漲，則牽涉供需問題。 社會科補教老師陳啟鵬說，不少學生認為，公民跨單元考題較棘手，無論政治結合經濟，或社會結合法律，相關考題都有鑑別度，不同單元「形似」與「義近」的專有名詞，都要熟悉定義。 因近一年重要新聞事件多圍繞社會案件，預料社會篇與法律篇將成為基測重點，陳啟鵬表示，法律部分，因青少年霸凌事件不斷，兒童及少年福利法等有機會入題。 婆媳不合　反映社會問題 經濟方面，奢侈稅的課徵、物價飆漲及軍公教加薪問題，攸關政府的經濟功能、投資理財概念。政治方面，茉莉花革命蔓延的火，可結合民主政治特色出題；總統大選議題正延燒，選舉的功能、原則、相關資格及限制都須清楚。 層出不窮的家庭鬩牆或婆媳問題，反映出社會問題，家庭組成、家庭功能、社會變遷，都要注意；日本核災中，紅十字會及慈濟前進災區，讓社會團體功能與類型有機會入題。 王台琴和詹政道都認為，北北基聯測和基測公民試題差異性不大，詹政道說：「同一測驗單位出題，原則都一樣。」王台琴說，北北基只考單一版本，可用該版本圖片當考題，考生複習時要看清楚，釐清相關觀念。 陳啟鵬表示，易混淆的經濟觀念，例如機會成本、供需法則、比較利益原理、市場經濟制度等內容，是鑑別度較高的北北基考生要注意的地方。北北基考生也要留意地方政府組織與職權。 參考: 人間福報  台北訊 http://www.merit-times.com.tw/NewsPage.aspx?Unid=226310

他說:不要忘了你自己是誰

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